Bienal - Parte III

Trânsito Noturno
Já viu isto?
Idade destes fofos?
9 e 10 anos.
Pois é, silenciosamente, desenvolverema o tema "Trânsito Noturno", onde promoveram o debate sobre a maior incidência dos acidentes na parte noturna, abordando situações como alcoolismo, drogas, noitadas, jovens embriagados e violência noturna.
Impressionante!

Bienal - Parte II

Na volta da Bienal, minha turma baseando-se na exposição "Três Fronteiras", buscou o debate, analisando a situação social e econômica de nosso município, listando-as para fins de reflexão e análise conjunta. Depois, dividiram-se em grupos e escolheram uma delas para retratarem através da arte. Foram vários dias, desde o planejamento da obra até sua confecção. Desenvolvidos os trabalhos, nossa sala se transformou na "Nossa Bienal" e acabamos expondo todos os trabalhos, convidando Direção, professores e alunos para ouvirem as explicações e apresentação do projeto. Eles abordaram os seguintes temas: Desigualdade Social, Influência da Televisão em Nossas Vidas, Trânsito Noturno, Era Robôtica e Abuso dos Preços.
Os temas desenvolvidos estão muito presentes na realidade deles. A sobrevivência, o desemprego, a miséria...
O trabalho rendeu elogios! Mas acima de tudo, rendeu conhecimento, auto-estima e desenvolvimento de uma cidadania consciente.

"Nós na Bienal"

Nunca a Bienal esteve tão presente em minha vida pessoal e profissional. Por influência da disciplina, aproveitei e visitei-a com meus alunos. Acho que eu acabei contagiando-os! Participaram da Oficina na Bienal e estavam pra lá de concentrados e a professora aqui, orgulhosa e satisfeita com as idéias refletidas e debatidas por seus alunos. Acho que foi um momento único e especial na vida deles.

MPB na Escola

Foi muito interessante desenvolver um trabalho em sala de aula utilizando músicas da MPB.
Foi tão motivador, que acabei usando as músicas "A Pulga" e "O Relógio", de Vinícius de Moraes, num outro trabalho com adultos. Eles adoraram!